A evolução das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) tem proporcionado novas perspectivas para a educação e, nesse contexto, observa-se a existência de diversos estilos de ensino e de aprendizagem, pois a tecnologia se tornou algo de uso cotidiano e tem demonstrado cada vez mais ser um recurso facilitador em diversas áreas, o que leva à uma reflexão a respeito da aplicação da tecnologia de forma eficiente no contexto educacional.
Assim, esta pesquisa demonstra de que modo a tecnologia pode se aliar à educação, tornando o aprendizado na escola mais dinâmico e interessante. Obtendo opiniões dos próprios alunos, foi desenvolvida uma solução para auxiliar o método de ensino das disciplinas que, somada aos métodos tradicionais, pretende proporcionar uma melhor experiência de aprendizado aos estudantes. Com o uso da emergente tecnologia de Realidade Aumentada, o projeto desenvolvido pôde encurtar as fronteiras entre o mundo real e o virtual, entregando uma nova ferramenta de ensino aos alunos e professores e abrindo portas a novas propostas com o objetivo de aumentar a qualidade do ensino.
A partir dos resultados obtidos por meio de pesquisa bibliográfica e coleta de dados com aplicação de questionários, foi possível a criação de um protótipo funcional, o aplicativo denominado “3ª Dimensão”. O aplicativo foi desenvolvido para smartphones, tablets e computadores que possuam o sistema Android ou Windows 10 e uma câmera.
3ª Dimensão apresenta uma proposta clara e objetiva: a visualização e interação com modelos tridimensionais no ambiente real, aumentando a percepção de espaço e aprimorando habilidades de observação e representação, consequentemente auxiliando na explicação e entendimento das disciplinas. Ele deve ser utilizado em conjunto a um material preparado com o assunto da matéria juntamente com os diversos marcadores, que representam a localização dos modelos 3D e de botões virtuais utilizados para aprimorar a interação entre o usuário.The evolution of Information and Communication Technologies (ICTs) has provided new opportunities for education and, in this context, notes the existence of various styles of teaching and learning because the technology has become something of everyday use and has shown every again be a facilitating resource in many areas, which leads to a reflection on the application of efficient technology in the educational context.
Thus, this research demonstrates how technology can be allied to education, making learning more dynamic and interesting in school. Getting opinions from the students themselves, a solution to assist the teaching methods of disciplines has been developed that, in addition to traditional methods, aims to provide a better learning experience for students. With the use of emerging technology of Augmented Reality, the project developed was able to shorten the boundaries between the real world and the virtual, delivering a new teaching tool for students and teachers and opening doors to new proposals with the aim of increasing the quality of education .
From the results obtained through literature research and data collection with questionnaires, the creation of a functional prototype was possible, the application named "3rd dimension". The application was developed for smartphones, tablets and computers with the Android system or Windows 10 and a camera.
3rd Dimension presents a clear and objective proposal: to view and interact with three-dimensional models in the real environment, increasing the perception of space and improving observation and representation skills, thereby aiding in the explanation and understanding of the subjects. It must be used in conjunction with a material prepared with the subject matter together with various markers representing the location of 3D models and virtual buttons used to enhance interaction between users.
This version of 3ª Dimensão Android App comes with one universal variant which will work on all the Android devices.
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