Karınca Yuvası Anaokulu

About Karınca Yuvası Anaokulu Android App

HAKKIMIZDA

Kurum "önce çocuk" ilkesine her zaman ve tüm uygulamalarında ticari amaçların ötesinde "birincil amaç" olarak görmektedir. Dürüst ve şeffaf bir eğitim kurumu olmayı ilke edinmiş bizlerin odak noktası çocuktur.

MERKEZ: Karınca yuvası 220mt kapalı etkinlik alanı. 250mt doğal çim bahçemiz ve 85mt kauçuk zemin oyun parkı ile deneyimli eğitimci kadromuzla hizmet vermektedir.

ŞUBE : karınca yuvası anaokulumuz; 300mt alan üzerine kurulu, her yaş grubuna ayrı sınıf, oyun etkinlik odaları ve 180mt acık alan oyun bahçesi ile enerjik, samimi aile bağları güçlü, güler yüzlü deneyimli eğitimci kadrosu ve personeli ile hizmet vermektedir




AMACIMIZ

Çocukların güvenle ve korkmadan hareket edebileceği ve üretebileceği eğitim ortamımızda, çocukların ihtiyaç ve ilgilerine göre şekillendirilen eğitim programımızla, ailelerle sürekli iş birliği halinde olarak, çocuklarımıza en üst düzeyde faydalı olabilmek.

MİSYONUMUZ

Kendini tanıyan, yaşıtlarıyla olumlu iletişim kurabilen,fiziksel ve ruhsal açıdan sağlıklı, sosyal özgüveni tam bireyler yetiştirmek.İnsanı, doğayı, dünyayı seven; ailesine, ülkesine ve dünyaya olumlu katkılar sağlayacak bir toplum oluşmasına katkıda bulunmak.

FARKIMIZ

Anakulumuz;

Eğitim kalitesi ve birebir ilgi için sınıflarımız 15 kişiliktir.

Çocukların önce çocuk olduğunu unutmayan çocuk olabilen çocuk merkezli bir anaokulu...

Parasıyla değil, velisiyle yaşayan, büyüyen bir anaokulu...

Yapıyormuş, görüyormuş gibi değil, gerçekten yapan, yaşayan, yaşatan, gören ve gözeten bir anaokulu...

Herkesin gülümsediği kendini mutlu ve güvende hissettiği, sevgi dolu sevgi kokan bir anaokulu...

Uzmanlığa ve yetkinliğe inandığı için branş dersini branş uzmanı öğretmenle yapan bir anaokulu...

Hayatın birinci ilkesinin dürüstlük olduğuna inanan, olumlu olumsuz her konuda ailelerine karşı şeffaf ve dürüst davranan, dürüstlük ilkesini çocuklarına yaşayarak gösteren bir anaokulu...

Çalışanlarının da anne baba olduğu, bir ailenin sahip olduğu en değerli varlığını, geleceğini emanet almanın nasıl bir sorumluluk yüklediğinin farkında olan bir anaokulu...

Çocukların sağlığının korunmasının, sağlıklı beslenmesinin hiçbir maddi değerle ölçülemeyecek kadar kutsal olduğunu bilen ve buna göre hareket eden bir anaokulu...

Tüm sorumluluğu öğretmenin üstlendiği bir ortam yerine, yetişkinle çocuğun sorumluluğu paylaştıkları bir anaokulu...

Sadece öğretmenin sesinin duyulduğu bir ortam yerine çocukların sesinin duyulduğu bir anaokulu...

Bilginin öğretmen tarafından sadece aktarıldığı bir ortam yerine bilginin yaparak yaşayarak edinildiği bir okul...

Çocukların diğer çocuklardan izole bir şekilde sadece kendi yaşıtlarıyla birlikte olduğu bir ortam yerine çeşitli yaşlardaki çocukların birlikte çalışmalarını destekleyen bir anaokulu...

Çocukların eksikliklerini vurgulayan, hatadan doğruya gitmeye çalışan bir ortam yerine onların olumlu yönlerini vurgulayarak özgüven gelişimini ve davranış değişliğini gerçekleştiren bir anaokulu...

Sürekli çocuk adına karar veren, yaşadıkları tüm problemleri onun yerine çözen bir ortam yerine problemlerinin çözümünde onu yüreklendiren bir anaokulu...

Çocuklara mutlak doğruları ezberletmeye çalışan bir ortam yerine, mavinin yanında yeşil veya sarı bir gökyüzü de hayal etmelerini destekleyen bir anaokulu...ABOUT US

Institutions "before the child" principle and always beyond commercial objectives in all applications "primary purpose" is seen as. The principle of being honest and transparent we are children the focus of an educational institution.

CENTRAL: anthill 220mt indoor activity area. 250mt and 85mt our garden with natural grass playground rubber floor serves our experienced staff of instructors.

BRANCH: Our kindergarten anthill; 300m based on area, separate classes for all age groups, game rooms and energetic activity area with a playground 180mt hungry, sincere family ties strong, friendly staff serves with experienced educators and staff
 

 

OUR GOAL

Children will be able to move safely and without fear and can produce in our training environment, our training program tailored to the needs and interests of children, families and in constant cooperation as to be useful at the highest levels of our children.

OUR MISSION

Recognizing himself, communicate positively with their peers, physically and psychologically healthy, full individuals yetiştirmek.ins new social self-confidence, nature, lovers of the world; family, country and will provide a positive contribution to the world community to contribute to the formation.

Our DIFFERENCE

Our Anakulu;

Our classes and individual attention for the quality of education is 15 people.

Children before the child can not forget that the child is a child-centered kindergarten ...

Not with money, living with parents, growing nursery ...

He was doing, seeing as he was not really making a living, lived in a kindergarten and overseeing see ...

Everyone smiled as he felt himself happy and safe, loving love smelling a kindergarten ...

The teacher of a kindergarten class made subject to industry experts believe that the expertise and competence ...

Convinced that the integrity of the first principle of life, positive and negative about everything transparent and honest acting against family, a kindergarten showing children living on the principle of honesty ...

That the parents of the employees, the most valuable asset owned by a family, a kindergarten are aware that the future of how to install a responsibility entrusted to take the ...

The protection of children's health, knowing that no material immeasurably sacred value of a healthy diet and a kindergarten acting accordingly ...

Instead of an environment in which teachers assume all responsibility, they share the responsibility of a preschool child with the adult ...

Instead of just setting a kindergarten teacher's voice is heard in the sound of children's voices ...

Instead of a school environment that is available only to transfer the information by the teacher knowledge by doing ...

Children, isolated from other children only in a way that supports a kindergarten for children of various ages to work together with their peers rather than an environment where ...

Highlighting the lack of children, rather than trying to move towards an environment of a kindergarten which performs error highlighting the positive aspects of their self-esteem development and behavior değişlig ...

Continuous child who decide on behalf of all the problems of the environment they live in resolving problems instead of solving it instead encouraged a kindergarten ...

The absolute right of children to an environment rather than trying to memorize a nursery in imagining supports green or yellow one next to the blue sky ...