Din Kültürü | 6.SINIF 3.0.0 Icon

Din Kültürü | 6.SINIF

Mobil Ders Education
4.6
68 Ratings
10K+
Downloads
3.0.0
version
Sep 05, 2018
release date
7.9 MB
file size
Free
Download

What's New

Uygulama hızlandırıldı.

Yeni müfredata göre tasarlandı.

Arayüz basitleştirildi.

Yazım yanlışlıkları giderildi.

Gereksiz bilgiler kaldırılıp yeni müfredatta istenen bilgiler eklendi.

Resimlerle zenginleştirildi.

Her konuya özel testler eklendi.

About Din Kültürü | 6.SINIF Android App

2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı İçerisinde Sizin İçin Özel Olarak Tasarlanmış Muhteşem Bir Yardımcı Ders Uygulaması

Öğrenciler bu uygulamayı Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi ile ilgili merak ettikleri konuları öğrenmek veya okulda öğrendiklerini pekiştirmek için indirebilirler.


1.ÜNİTE: PEYGAMBERLERE VE İLAHÎ KİTAPLARA İNANÇ
•Peygamber ve Peygamberlere İman
•Peygamberlerin İnsanlardan Seçilmesinin Nedenleri
•Peygamberlerin Nitelikleri
•Peygamberlere Gelen Mesajların Ortak Amacı
•İlahî Kitap ve İlahî Kitaplara İman
•Allah Niçin Vahiy Göndermiştir?
•İlahî Kitaplar


2.ÜNİTE: NAMAZ İBADETİ
•Namaz Nedir ve Niçin Kılınır?
•Namazın Şartları
•Namaza Hazırlık Şartları
•Abdest, Boy Abdesti (Gusül) ve Teyemmüm
•Namaza Hazırlığın Diğer Şartları
•Namazın Kılınış Şartları
•Namaza Çağrı: Ezan ve Kamet
•Günlük Namazlar (Beş Vakit Namaz )
•Cemaatle Namaz
•Cuma Namazı
•Bayram Namazı
•Cenaze Namazı
•Teravih Namazı
•Namazı Bozan Durumlar
•Namazın İnsana Kazandırdıkları


3.ÜNİTE: SON PEYGAMBER HZ. MUHAMMED
•Hz. Muhammed’in Çağrısı: Mekke Dönemi
•İlk Vahiy: Yaratan Rabb’inin Adıyla Oku!
•Yakın Çevreye Çağrı
•Çağrının Yaygınlaşması
•Hicret Olayı
•Hz. Muhammed’in Çağrısı: Medine Dönemi
•Peygamber Mescidi ve Sosyal İşlevi
•Eğitim ve Öğretim Etkinlikleri
•Toplumsal Barışın Kurulması
•Hudeybiye Antlaşması ve Mekke’nin Fethi
•Veda Hutbesi
•Hz. Muhammed’in Vefatı


4.ÜNİTE: KUR’AN-I KERİM’İN ANA KONULARI
•Kur’an-ı Kerim’in Belli Başlı Konuları
•İnanç
•İbadet
•Ahlak
•Kıssalar
•Sabır Örneği: Hz. Eyüp


5.ÜNİTE: İSLAM’IN SAKINILMASINI İSTEDİĞİ BAZI DAVRANIŞLAR
•Yalan Söylemek ve Hile Yapmak
•Gıybet ve İftira
•Hırsızlık
•Haset Etmek
•Alay Etmek
•Büyüklenmek (Kibir)
•Kötü Zanda Bulunmak
•Başkalarının Kusurlarını Araştırmak
•Anne, Baba ve Büyüklere Saygısızlık
•Kötü Davranışlar Karşısında Duyarsız Kalmayalım



6.ÜNİTE: İSLAMİYET VE TÜRKLER
•Türklerin Müslüman Oluşu
•Türkler Arasında İslam’ın Yayılmasında Etkili Olan Bazı Şahsiyetler
•Ebu Hanife
•Maturidi
•Ali er- Rıza
•Ahmet Yesevi
•Ahi Evran
•Hacı Bektaş Veli
•Mevlânâ Celâleddin-i Rumi
•Yunus Emre
•Türklerde Peygamber ve Ehl-i Beyt Sevgisi
•Türklerin İslam Medeniyetine Katkıları
•Türklerin Bilime Katkıları2018-2019 Education-Teaching Over the years is a great tutorial designed specifically for you

Students can download this application to learn more about the curriculum of Religious Culture and Moral Education, or to consolidate what they have learned in school.


1.World: Belief in Prophecies and Religious Books
• Faith in Prophets and Prophets
• Reasons for choosing Prophets from Humanity
• Qualifications of Prophets
• Common Purpose of Messages from Prophets
• Faith in the Divine Book and the Divine Books
• Why did Allah send Revelation?
• Divine Books


2.WORLD: PUBLIC LIBRARY
• What is prayer and why?
• Terms of Graduation
• Namaza Preparation Terms
• Abdest, Boy Abdesti (Gusul) and Teyemmüm
• Other conditions of namaza preparation
• Prayer Conditions
• Namaza Call: Ezan and Kamet
• Daily Prayers (Five Prayers of Prayer)
• Prayer in community
•Friday Pray
•Eid prayer
• Funeral Prayer
• Teravih Prayer
• Situations in which the prayer breaks
• Prayer earned by people


3.UNITY: LAST PROPHET HAZRAT MAHDI MOHAMMED
• Hz. Call of Muhammad: Mecca Period
• First Revelation: Read with the Name of the Creator Lord!
• Call to Nearby
• Dissemination of the call
• Migration Event
• Hz. Call of Muhammad: During the Medina Period
• Masjid and Social Function of the Prophet
• Education and Training Activities
• Establishment of Social Peace
• The Treaty of Hudaybiye and the conquest of Mecca
•Farewell sermon
• Hz. Exploitation of Muhammad


4th UNIT: MAJOR CONSTITUTIONS OF THE QUR'AN-I KERİM
• The main issues of the Qur'an
•Faith
•Worship
•Morality
• Kıssalar
• Patience Example: Hz. Eyup


5.th WORLD: SOME BEHAVIORS THAT HAD THE ISOLATION OF ISLAM
• Lying and cheating
• Grief and Defamation
•Theft
• Embracing
•To make fun of
• Growing (arrogance)
• Having Bad Chanda
• Investigating the flaws of others
• With respect to Mom, Dad and the Grandes
• Do not Stay Insensitive Against Bad Behaviors



6. THE WORLD: ISLAMIC AND TURKS
• Muslims of Turks
• Some figures who are effective in spreading Islam among Turks
• Ebu Hanife
• Maturidy
• Ali Er- Reza
• Ahmet Yesevi
• Ahi Evran
• Hacı Bektaş Veli
• Mevlânâ Celâleddin-i Rumi
•Yunus Emre
• The Prophet and the Love of the Ahl al-Bayt in Turks
• Contribution of Turks to Islamic Civilization
• Turks' Bilingual Contribution

Other Information:

Requires Android:
Android 4.1+
Other Sources:

Download

This version of Din Kültürü | 6.SINIF Android App comes with one universal variant which will work on all the Android devices.

Variant
3
(Sep 05, 2018)
Architecture
arm64-v8a armeabi armeabi-v7a x86 x86_64
Minimum OS
Android 4.1+
Screen DPI
nodpi (all screens)

All Versions

If you are looking to download other versions of Din Kültürü | 6.SINIF Android App, We have 3 versions in our database. Please select one of them below to download.

Loading..