ASxCS: Familia

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Las Aplicaciones de Aprendizaje de Señas por Conceptos Simples tiene como propósito aumentar el acceso a la Lengua de Señas Mexicana y apoyar intervenciones de alfabetización para niños sordos, basados en tecnologías innovadoras, porque estamos convencidos que la exposición temprana al lenguaje de señas, combinados con un fuerte apoyo de la familia, proporcionan una base sólida para adquirir un lenguaje escrito y hablado, al tiempo que prepara mejor a los niños sordos para el lograr el éxito académico y su futura participación efectiva en la sociedad.
Las Aplicaciones de Consulta, en celulares, tabletas y Smart TV están divididas en cinco etapas expositivas y cuatro de verificación del conocimiento. En la primera etapa presenta el Concepto, la imagen y la Seña correspondiente, para lograr la asociación inicial entre los tres, como base para las demás etapas.
En la segunda etapa, para avanzar en la lectura-escritura de los conceptos, se presenta el deletreo del concepto junto con el trazo de las letras que componen el Concepto, en mayúsculas y minúsculas. Si el usuario está en etapa de alfabetización se debe practicar en papel, el trazo de las letras que componen el concepto, en el orden, sentido y dirección que muestran cada uno de los trazos, hasta que se logren avances significativos.
También se presentan apoyos para la Lectura de Labios y Oralización ya que el deletreo se muestran ambos de manera estática y en el concepto y las frases se presentan de manera dinámica.
En la tercera etapa se incluye el Concepto, las Señas, el deletreo del Concepto y una Definición lo más simple posible del concepto que busca ampliar la comprensión del lenguaje escrito. Junto con la definición.
Para ampliar la utilidad de la comprensión lograda del Concepto, en la cuarta etapa se presentan Sinónimos del Concepto de manera que el usuario sepa que significan los mismo, cuando los encuentre en escrito o frases. Así se amplía el vocabulario que el usuario puede identificar.
En la quinta etapa, se incluye el Concepto, las Señas, y una o más frases en las que se utiliza el Concepto que se estudia.
Al concluir las etapas expositivas, continúan las etapas de verificación del conocimiento, aunque pueden utilizarse en el momento que se crea oportuno para reforzar el aprendizaje.
La primera etapa de la verificación corresponde a la verificación del Concepto en la que se presenta, la imagen, las señas correspondientes y el usuario tiene que seleccionar el Concepto entre tres opciones.
La siguiente etapa somete a prueba la identificación de la imagen correspondiente al concepto. Se presentan la seña, el Concepto y el usuario debe seleccionar la imagen correspondiente al concepto, de entre tres imágenes aleatorias que se le presentan, para asegurar que la asociación imagen-concepto-seña sea sólida y firme.
La tercera etapa de la verificación somete a prueba la identificación de la seña correspondiente al concepto. Se presentan la imagen del Concepto, el Concepto y el usuario debe seleccionar la imagen correspondiente a la seña del Concepto, de entre tres imágenes aleatorias que se le presentan de señas de conceptos, para asegurar que la asociación imagen-concepto-seña sea sólida y firme.
La cuarta etapa de la verificación somete a prueba la ortografía correspondiente al concepto. Se presentan la imagen del Concepto, la seña del Concepto y el usuario debe seleccionar la forma correcta de escribir el concepto de entre tres palabras parecidas en las que se cambian letras o acentos para asegurar que la asociación imagen-concepto-ortografía sea sólida y firme
Cuando el usuario contesta correctamente los cuatro niveles de verificación de cada Concepto, el sistema avanza un nivel el grado de dominio del concepto, con lo que se motiva al usuario a continuar superándose. También se logra reflejar el impacto que las aplicaciones van teniendo en la alfabetización y dominio de la lengua de señas ya que refleja claramente el avance logrado por cada usuario.