Belajar Tilawati

About Belajar Tilawati Android App

Aplikasi Belajar Tilawati Untuk Membaca Alquran
Beberapa ahli mendefinisikan metode, diantaranya bahwa metode adalah cara atau jalan yang harus dilalui untuk mencapai tujuan pendidikan. Abd. Al-Rahman Ghunaimah mendefinisikan bahwa metode adalah cara-cara yang praktis dalam mencapai tujuan pengajaran, sedangkan al-Ahrasy mendefinisikan bahwa metode adalah jalan yang kita ikuti untuk memberikan pengertian kepada peserta didik tentang segala macam metode dalam berbagai pelajaran.
Metode Tilawati dalam pembelajaran membaca al-Quran yaitu suatu metode atau cara belajar membaca al-Quran dengan ciri khas menggunakan lagu rost dan menggunakan pendekatan yang seimbang antara pembiasaan melalui klasikal dan kebenaran membaca melalui individual dengan tehnik baca simak. Metode ini aplikasi pembelajarannya dengan lagu rast. Rast adalah Allegro yaitu gerak ringan dan cepat.
Pendekatan klasikal dan individual dan untuk mendukung dalam menciptakan suasana belajar yang kondusif maka penataan kelas diatur dengan posisi duduk peserta didik melingkar membentuk huruf U sedangkan guru di depan tengah sehingga interaksi guru dan peserta didik mudah. Format U dalam proses pembelajaran metode Tilawati sangatlah bagus karena peserta didik dapat terkontrol semua oleh pendidik baik klasikal maupun individual
Adanya penekanan-penekanan dalam membaca al-Quran dengan baik dan benar diperlukan latihan yang terus menerus dengan mengoptimalkan potensi anatomis yang ada pada diri manusia yaitu otak, mata dan mulut serta hati. Saat anak diminta untuk membaca secara berlahan-lahan, pada saat itu


pula diharapkan terjadi fokusisasi atau keseimbangan pada komponen anatomisnya, sehingga menghasilkan bacaan yang benar.
Dengan latihan membaca secara terus menerus diharapkan membantu dan mempercepat proses kelancaran Tilawahnya, dengan kriteria, membaca dengan cepat dan bertajwid. Selain itu, dalam metode Tilawati ini juga sangat mengedepankan kompetensi dan komunikasi yang baik diantara guru dengan muridnya. Untuk membentuk murid yang mampu belajar dengan baik dan tertib serta berlatih membaca terus menerus secara mandiri, bukanlah perkara yang mudah.
Hal ini sangat memerlukan peranan dari seorang guru yang mampu menguasai dan mengarahkan anak didik atau santrinya untuk memahami tugas dan tanggung jawabnya serta menjalani proses belajar dengan perasaan yang menyenangkan sebagai langkah awal untuk memotivasi dan meningkatkan prestasi belajar.

Terdapat 6 jilid pada aplikasi tilawati ini, adapun pokok bahasan tilawati jilid 1 dapat kami jabarkan :
- Huruf hijaiyah berharokat fatkhah tidak sambungi
- Huruf hijaiyah berharokat fatkhah sambung
- Huruf hijaiyah asli
- Angka arab

Fitur :
- Lengkap
- Offline
- Responsif (menyesuaikan layar)
- Halaman collapse (ke bawah)
- User Friendly
- KontakTilawati Learning Application For Reading Koran
Some experts define methods, such that the method is a method or a way to go to achieve educational goals. Abd. Al-Rahman Ghunaimah defines that the method is practical ways to achieve the goal of teaching, whereas al-Ahrasy defines that method is the road that we follow to give sense to the students about all kinds of methods in a variety of subjects.
Tilawati method of learning to read the Koran is a method or way of learning to read the Koran with typical use rost songs and use a balanced approach between the classical and the truth of habituation through reading through individualized reading techniques refer to. This method of learning with songs rast application. Rast is the Allegro that is light and fast motion.
Classical and individual approach and support in creating a conducive learning atmosphere of the class arrangement governed by sitting learners circular form letter U, while a teacher in front of the center so that the interaction of teachers and learners easily. U format in the learning process Tilawati method is very good for all learners can be controlled by both classical and individual educators
Their emphases in reading al-Quran properly required constant practice to optimize the potential anatomical present in humans, the brain, the eyes and mouth, and liver. When children were asked to read berlahan-land, at that time

 
also expected fokusisasi or balance on its anatomical components, resulting in a correct reading.
With continuous practice of reading is expected to assist and speed up the process of smoothness Tilawahnya, with criteria, read quickly and bertajwid. Moreover, the method is also very forward Tilawati competence and good communication between teacher and pupil. To form the students are able to learn well and orderly and continuous practice reading independently, not an easy task.
It is very requires the role of a teacher who is able to control and direct the students or his students to understand their duties and responsibilities as well as undergo a learning process with a pleasant feeling as a first step to motivate and improve learning achievement.

There are 6 volumes in this tilawati application, while the subject of tilawati volumes 1 can we describe:
- Letter hijaiyah berharokat fatkhah not sambungi
- Letter hijaiyah berharokat continued fatkhah
- Letter original hijaiyah
- Figures arab

features:
- Complete
- Offline
- Responsive (adjust the screen)
- Page collapse (down)
- User Friendly
- Contact