ENEQ2016

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O Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ) (www.eneq2016.ufsc.br) é o maior e mais importante evento da Comunidade de Ensino de Química do país. É uma Comunidade constituída por professores-pesquisadores universitários e da educação básica, bem como por alunos de graduação, pós-graduação em química e alunos da educação básica, que se reúnem principalmente na Divisão de Ensino da Sociedade Brasileira de Química (SBQ). O Encontro acontece bienalmente, sendo este XVIII Encontro realizado na cidade de Florianópolis (SC), de 25 a 29 de Julho de 2016 nas dependências da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). As instituições promotoras são, além da UFSC, o Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), a Universidade para Desenvolvimento do Estado de Santa Catarina (UDESC), o Instituo Federal de Santa Catarina (IFSC), o Instituto Estadual de Educação (IEE) e a Divisão de Ensino da SBQ. Contamos ainda com o valoroso apoio do Conselho Regional de Química e da CAPES

No histórico dos ENEQs destacamos a primeira edição, em 1982, realizada na Faculdade de Educação da Unicamp, coordenado pela professora Roseli Pacheco Schnetzler e pela Profa Maria Eunice Ribeiro Marcondes (USP). O último Encontro foi realizado na cidade de Ouro Preto (MG), nas dependências da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), em agosto de 2014, com cerca de 1.400 trabalhos apresentados (http://www.eneq2014.ufop.br)

O ENEQ tem estimulado a área de pesquisa em ensino de química e discussões de experiências de ensino e formação de professores de química. Durante o evento serão discutidos e divulgados trabalhos, em diferentes formatos: painéis, palestras (convidados nacionais e internacional), mesas-redondas, rodas de conversa, conferências, simpósios temáticos e comunicações orais. Além disto, durante o evento acontecerá a tradicional MOMADIQ, mostra de material didático. As linhas temáticas dos ENEQs se constituem em torno aos eixos: Ensino e aprendizagem – EAP; Formação de Professores – FP; Materiais Didáticos – MD; Linguagem e Cognição – LC; Experimentação no Ensino – EX; História, Filosofia e Sociologia da Ciência – HFS; Educação em espaços não-formais e divulgação científica – EFD; Tecnologias da Informação e Comunicação – TIC; Educação ambiental – EA; Abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade – CTS; Currículo e Avaliação – CA e Inclusão e Políticas Educacionais – IP. Todo processo de avaliação dos trabalhos - seguindo critérios já consolidados na área e estabelecidos pela Divisão de Ensino - envolveu 299 árbitros; todos nossos pares formados por professores universitários, pesquisadores da área e este ano também envolveu doutorandos da área EC/EQ, com formação em química.

Nesta edição o tema central será “Os Desafios da Formação e do Trabalho do Professor de Química no mundo Contemporâneo”. Um eixo abrangente que busca, à luz das intensas mudanças que um mundo globalizado, seja pelas tecnologias seja pelos fluxos humanos e do capital, (re)interpetrar o papel do professor (de química) desde sua formação até o seu trabalho em sala de aula. Os vários temas que serão abordados pelos palestrantes e os trabalhos que serão socializados no XVIII recolhem como nossa Comunidade vem investigado os problemas e experimentando soluções a estes e outros desafios.

Além da Comissão Organizadora Local, o XVIII ENEQ é resultado do esforço da Comissão Científica e de muitos colegas espelhados por todo o país que aturam como avaliadores dos trabalhos, os quais agradecemos muito.

Muito obrigado e o desejo de um grande ENEQ.

Santiago Francisco Yunes
Coordenador Geral do XVIII ENEQ

Carlos Alberto Marques
Diretor da Div. Ensino da SBQ (gestão 2014-2016)

Márlon H. F. B. Soares
Diretor da Div. Ensino da SBQ (gestão 2016-2018)The National Chemistry Teaching Meeting (ENEQ) (www.eneq2016.ufsc.br) is the largest and most important event of the Commonwealth of the country Chemistry Teaching. It is a community made up of university research professors and basic education, as well as undergraduate students in chemistry graduate and basic education students, who gather mainly in the Education Division of the Brazilian Chemical Society (SBQ). The meeting takes place every two years, and this eighteenth meeting held in the city of Florianópolis (SC), 25 to 29 July 2016 on the premises of the Federal University of Santa Catarina (UFSC). The promoting institutions are beyond the UFSC, the Federal Institute of Santa Catarina (IFSC), the University for Development of the State of Santa Catarina (UDESC), the Federal Institute of Santa Catarina (IFSC), the State Institute of Education (IEE) and the Education Division of SBQ. We also have the valuable support of the Regional Council of Chemistry and CAPES

In the history of ENEQs we highlight the first edition in 1982, held at the Faculty of Education at Unicamp, coordinated by Professor Roseli Pacheco Schnetzler and by Prof. Maria Eunice Ribeiro Marcondes (USP). The last meeting was held in the city of Ouro Preto (MG), on the premises of the Federal University of Ouro Preto (UFOP) in August 2014, about 1,400 were presented (http://www.eneq2014.ufop.br)

The ENEQ has stimulated the search area in chemistry teaching and discussion teaching experience and training of chemistry teachers. During the event they will be discussed and published works in different formats: panels, conferences (national and international guests), round tables, conversation circles, conferences, thematic symposia and oral presentations. In addition, during the event will take place the traditional MOMADIQ shows courseware. The thematic lines of ENEQs constitute around the axes: teaching and learning - EAP; Teacher Training - FP; Didactic materials - MD; Language and Cognition - LC; Experimentation in Teaching - EX; History, Philosophy and Sociology of Science - HFS; Education in non-formal spaces and popular science - EFD; Information and Communication Technologies - ICTs; Environmental education - EA; Approach Science, Technology and Society - CTS; Curriculum and Assessment - CA and Inclusion and Educational Policies - IP. Whole process of evaluation of the work - following criteria already established in the area and established by the Education Division - involved 299 referees; all our pairs formed by university teachers, researchers and area this year also involved doctoral students of EC / EQ area, with a background in chemistry.

This year the central theme "The Challenges of Training and Professor of Chemistry Labor in Contemporary World". A comprehensive axis which seeks the light of the intense changes that a globalized world is the technology is human flows and capital, (re) interpetrar the teacher's role (chemistry) from its formation to their work in the classroom . The various topics that will be addressed by the speakers and the work that will be socialized in the eighteenth collect as our community has investigated the problems and trying solutions to these and other challenges.

In addition to the Local Organizing Committee, the eighteenth ENEQ is the result of the effort of the Scientific Committee and many colleagues mirrored across the country to endure as evaluators of the work, which we are very grateful.

Thank you and the desire for a large ENEQ.

Santiago Francisco Yunes
General Coordinator of the XVIII ENEQ

Carlos Alberto Marques
Director of Div. Teaching SBQ (2014-2016 management)

Márlon H. F. B. Smith
Director of Div. Teaching SBQ (2016-2018 management)