Iko Rasti

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¿Cómo están planteadas las secuencias y proyectos ofrecidos?
Introducir la robótica en el aula ha dejado de ser una tendencia para convertirse en una realidad. “Rasti iko”, ofrece una serie de secuencias didácticas que le permitirán a los docentes incorporar la robótica a través de proyectos totalmente lúdicos. Basados en la capacidad de estructurar y solucionar problemas, sin dejar de lado la creatividad.
Se trata de una forma de trabajar en la que se construye el aprendizaje entre todos.
Partir de un problema, “un desafío”, el cual se puede sintetizar en una pregunta abierta que habilite la elaboración de hipótesis para buscar una posible resolución.
De esta forma, los alumnos incorporarán nuevas estrategias para la resolución de problemas tales como:
-Ser capaces de descomponer en pequeños problemas aquellos retos más complejos.
-Estructurar pasos (ordenar algoritmos) que organicen y guíen una secuencia de trabajo.
-Buscar patrones y elaborar predicciones.
-Comprender y crear simulaciones.
-Vivenciar las ventajas de trabajar en equipo en la búsqueda
de soluciones.