Integrees.net

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O Integrees.net é uma inovação em termos de colaboração social aplicada à educação. Através do Integrees.net, professores e alunos das instituições da Adtalem Brasil podem se conectar e interagir como um corpo único, desenvolvendo as competências de aprendizagem de uma forma muito mais dinâmica e participativa.

São dois os pilares do Integrees.net: aprendizagem ativa e colaboração. Através da aprendizagem ativa, os professores terão a possibilidade de aumentar o engajamento dos alunos, que serão estimulados a responder perguntas durante aula usando seus dispositivos móveis, tais como tablets e smartphones. A colaboração, por sua vez, irá permitir que professores compartilhem entre si suas apresentações e outros materiais didáticos, o mesmo valendo para os alunos, seja com relação às suas anotações em sala de aula ou outros recursos de aprendizagem.

Professores passam a ter, através do Integrees.net, feedback imediato do processo de aprendizagem dos alunos e, conforme o caso, implementar ações de melhoria em tempo real, durante a própria aula. Além disso, os professores poderão ter informações mais detalhadas sobre quais partes de sua disciplina merecem maior atenção e terão acesso a uma enorme quantidade de materiais didáticos produzidos por seus colegas, os quais estarão ranqueados através do recurso "gostei/não gostei" dos alunos. As equipes de suporte pedagógico da Casa, por sua vez, saberão com mais precisão quais alunos estão com dificuldades de aprendizagem e em qual parte da disciplina. O próprio ambiente poderá fazer a recomendação de leituras suplementares de forma individualizada, conforme as necessidades de cada aluno.

A base pedagógica do Integrees.net está lastreada nos achados mais relevantes da neurociência e da ciência da cognição, tal como o chamado “testing effect”, que é o estímulo da aprendizagem através do uso de questões durante a aula. Além disso, o Integrees.net incorpora algumas das principais modernas metodologias da educação, tal como a "peer instruction", que consiste no processo de aprendizagem entre pares, e a "adaptive learning", que é a possibilidade de cada aluno ter um tratamento individualizado, conforme suas necessidades e estilo de aprendizagem.The Integrees.net is an innovation in terms of social collaboration applied to education. Through Integrees.net, teachers and students of institutions of Adtalem Brazil can connect and interact as a single body, developing learning skills in a much more dynamic and participatory manner.
 
There are two pillars of Integrees.net: active and collaborative learning. Through active learning, teachers will be able to increase the engagement of students, who will be encouraged to answer questions during class using their mobile devices such as tablets and smartphones. Collaboration, in turn, will allow teachers to share with each other their presentations and other learning materials, the same goes for students, whether in relation to his notes in the classroom or other learning resources.
 
Teachers now have through Integrees.net, immediate feedback from the students' learning process and, as appropriate, implement real-time improvement actions during the session itself. In addition, teachers may have more detailed information about which parts of their discipline deserve greater attention and have access to an enormous amount of teaching materials produced by their colleagues, who are-ranked by recourse "liked / did not like" the students. The pedagogical support teams of the House, in turn, will know more accurately what students are with learning difficulties and in which part of the discipline. The environment itself can make a recommendation for further reading individually, according to the needs of each student.
 
The pedagogical basis of Integrees.net is backed by the most relevant findings of neuroscience and cognitive science, such as the so-called "testing effect", which is stimulating learning through the use of questions during class. In addition, the Integrees.net incorporates some of the main modern methods of education, such as "peer instruction" which is the process of peer learning and the "adaptive learning", which is the ability of each student to have a treatment individualized to meet your needs and learning style.